La evaluación del aprendizaje, responde al proceso formativo integral a que todo/a alumno/a se somete durante los cinco años que dura su estancia como estudiante del Instituto Especializado de Nivel Superior "Escuela Militar Capitán General Gerardo Barrios" y en el tiempo del proceso de elaboración de Trabajo de Grado.
Los tipos de evaluación a desarrollar son: la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa. Los instrumentos para la evaluación son variados, pudiendo emplear: exámenes orales y/o escritos, de actuación, trabajos grupales en el aula, proyectos de prácticas, estudios de caso, trabajos individuales, demostraciones de las prácticas y conceptuaciones militares, las cuales son instrumentos que contribuyen a la asignación de calificaciones durante el proceso de formación académica/militar.
El número de evaluaciones o pruebas formales documentadas por asignatura serán tres pruebas parciales (60%) y un proyecto por asignatura (40%), teniendo libertad para seleccionar las formas de evaluar de entre multiples herramientas didácticas, tomando como base que el resultado correspondiente a las pruebas parciales, será el promedio de las actividades evaluadas que el Catedrático planifique más la prueba escrita.
Para la asignación de las calificaciones, se tomará en cuenta la escala de uno a diez.
Para aprobar una asignatura el/la alumno/a debe:
a.- Obtener una nota mínima de 6.00
b.- Cumplir con el 90% de asistencia como mínimo, por lo que el alumno estrá facultado a inasistir por motivos diversos un 10% del total de horas por causa justificada, del cual el 1% será por causa injustificada.
Al finalizar los estudios el Coeficiente de Unidades de Mérito (CUM) de las asignaturas cursadas y aprobadas deberá ser de 7.00
El alumno/a tendrá derecho a exámen de reposición, mediante una prueba global escrita por materia aprobada.
Art.16 "El estudiante tiene derecho a realizar evaluación de reposición cuando la sumatoria de los porcentajes de los registros parciales y del tercer registro sea inferior a seis punto cero cero (6.00); siempre que el promedio de las calificaciones de los primeros dos registros no sea inferior a cuatro punto cero cero (4.00). En caso de asignaturas con componentes teóricos y prácticos, la evaluación de reposición deberá incorporar ambos componentes e informar previamente a los estudiantes.
La calificación de la evaluación de reposición, sustituirá la calificación final de la asignatura, no pudiendo ser mayor al 60 % del valor de la prueba final.
